12月份的回信

致朱富炯弟弟： 晚上好！现在是晚十一点，我把牙刷含在嘴里，一边琢磨，一边听歌，一边书写。歌挺应景的，叫《想要的一定实现》。至于琢磨，我在想怎么写开头。我的笔没闲着，它在纸上沙沙地走。忽然，我听见笔在笑——它说：“你这开头，像梦游的人写日记，倒也一点不作假。”我手腕一顿，心想：这笔，怕不是从我脉搏里偷看了心事？

怪怪的开头，来自一个有意思的话题。人们常常谈论“人靠衣装，马靠鞍”，但究竟是人驯服了衣裳，还是衣裳驯服了人？是我们在塑造形象，还是形象在反过来塑造我们对自己的认知？

说起知识点构成知识盲区，我可有发言权了。我最近几个星期参加了一个大创的项目（大抵就是本科生搞科研），指导老师让我们每周抽出将近 20 个小时的时间学课外的知识。这课外要学的不仅难度大，而且只学每一本书的重点部分，好多概念要自己恶补的同时还要攻克巨难的每周学习任务。这几周颇感心力交瘁，我们组的组长常言道每周学这个都学得想哭。今天开完组会，给她讲一下她没懂的地方，在黑板上写了六页白板，也没给她讲明白，还把她讲哭了，倒是给自己讲明白了（尴尬）。

难啊，难啊，而难也终将渡过。心力交瘁无可逃避，且将万般愁绪付与清风。

小 tips： 可以先简单过一遍困惑点及其前面，做一下题，看看答案做，大概把握一下 过几天仔细过一下这些知识，再做一遍题，不看答案，一定要自己算 可以把一些紧密的知识，提取关键点，绘制思维导图，不求美，只求直观 慢慢来，多做一些题，总结题型，最后最好可以做到看题知题型解法

听起来，你的语文老师似乎让人感到有些糟糕。我猜，那感觉就像种花时偏偏遇上盐碱地——费力，委屈，还容易生出“是不是我不行”的念头。但如果我们把太多心神用在讨厌一块土壤，花就很难开出自己的颜色。不妨试着把那点不甘当成额外的养分：他越让你觉得“语文不过如此”，你越要读出文字深处的光；他越敷衍，你越要认真对待自己笔下的每一个念头。糟糕的是那片土壤，不是你心里那颗想开花的种子。

小小英语就这样被你拿捏了嘛。还是很厉害的。那就可以争取下一次更好，这叫拿捏以前的自己，昨日之我，不足为道。

读罢你那张带着墨迹与心绪的纸页，一股子既熟悉又陌生的温暖涌上心头。这感觉，像是隔着遥远的岁月，忽然摸到了故人的笔记，那些涂改、那些省略号，比工整的字迹更像跳动的脉搏。我曾经有过一段，不过是在高中，说起来也是一半苦涩，一半甜蜜，但这甜蜜在高中那般严酷的环境下，也只是如若漫漫沙漠里的一点微小的清泉，不足以解渴，只能抚慰心灵。

不求一日千里，但求日日精进。 顺风也好，逆风也罢，祝你永远拥有属于自己的好天气。 毕竟，有了她的存在， 这寻常的每一天，都因此而有了额外的重量和光芒。